MIRA COMO UN NIÑO DE NUEVO

El espectador disfrutará de una experiencia que le producirá alegría y nostalgia al mostrarle diferentes objetos característicos de la infancia y que te remiten a emociones específicas

OBJETIVO CONCEPTUAL

Guirnalda Cruz Ortíz
Jeniffer Díaz Piña
Armando Ríos Rivero

La pieza consiste en utilizar el detector de emociones para relacionar cada emoción con una imagen que remite a esa emoción y a su vez remite a la infancia, ya que, son imágenes de objetos característicos de la niñez.

DESCRIPCIÓN TÉCNICA

La imagen apela directamente a la emoción y facilita la expresión. Su potencial simbólico, abre y excita una interpretación diversa. En lo denotativo, la imagen muestra, y “leemos” lo que muestra. Es una mirada objetiva, enumerativa, resultado de la descripción. En lo connotativo es una mirada subjetiva, producto de la interpretación y la valoración, del contexto y la experiencia del espectador, ya que pensamos, sentimos, nos comunicamos con imágenes, es muy fácil entender que nuestras estrategias de comunicación en diferentes escenarios de intervención educativa y social, son más eficaces con imágenes.
En plena era digital, puede resultar anacrónico hablar de las relaciones entre la palabra y la imagen, y más de una vieja técnica llamada fotopalabra, que busca que las “imágenes hablen” o mejor, que nosotros “hablemos con ellas”.

DESCRIPCIÓN